论核心素养下高中语文教学有效性的策略

作者：伍永兵

来源：课外语文, 2020, (28): 99-100.

• 核心素养
• 高中语文
• 有效性
• 策略

随着新高考背景下语文教学的改革,高中语文在理论方面出现了强有力的武器——语文的核心素养理论,即学生在学习过程中应该掌握的能适应社会变化的能力,但在更重要的实践方面,进展却并不如理论所言那样,实践并没有跟上理论,那么理论发展得再好也没实际的用处,因此在高中语文的教学中,应该贯彻落实核心素养的内容,例如教学情境的设立、教学活动的开展等,利用各种方法落实语文核心素养的内容。