在汉语作为目的语的第二语言教学中,研究地域文化在对外汉语教学中的传播的问题,在使留学生更好的理解汉语背后的知识内容,完善地域影响下的对外汉语教学的体系,增强中华文化的传播力和影响力等方面起着积极的作用。[1]本文把前人的研究成果及自身实践进行了有机的结合,以齐鲁文化为研究对象,寻找并总结了一系列地域文化在对外汉语教学中的传播的问题,并针对问题提出和归纳了相应的解决方法。
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