摘要

随着社会的发展和进步,新课程理念越来越深入人心,校本教研是为了能够进一步促进学校和教师的发展而安排的,旨在以学校为主体对教学进行改革从而进一步解决教学中的问题,提高教学的效率而进行的教研活动。在本文中笔者结合自己从事高中生物校本教研的经验,分析了高中生物校本教研中存在的现实问题以及解决的措施,从而提高当前高中生物校本教研的实施情况。