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摘要
“测量学”课程是地理科学类专业的一门必修专业课，对培养学生地形图测绘、识图和用图能力具有重要的作用。为了适应现代信息化测绘技术的发展，也为社会培养出符合时代需求的应用复合型专业技术人才，针对贵州师范学院地理科学类专业学科特点，并结合“测量学”课程教学实践，分析了“测量学”课程教学中存在的主要问题和不足，从理论教学、实践教学、教学方法、考核方式等方面提出了改革建议和措施，可为非测绘专业的“测量学”课程教学改革提供参考。
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单位贵州师范学院
