STSE教育理念在高中生物学教学中的融入——以选择性必修2为例

作者：洪睿; 杨军

来源：科学咨询(教育科研), 2023, (06): 191-193.

• STSE教育理念
• 高中生物学教学
• 核心素养

STSE教学模式是培养生物学核心素养的有效途径之一，本文基于现有文献资料，介绍STSE教育理念，分析人教版选择性必修2中的STSE内容，明确高中生物STSE教育的实行目标，并简要阐述在高中生物学教学中实施STSE教学模式，为高中生物学教学模式的选择提供参考。

• 单位
  生命科学学院; 西华师范大学