初中物理实验操作能力表现性评价研究——基于PTA量表法的设计

作者：潘华青

来源：物理之友, 2018, 34(06): 10-12.

• 初中物理
• 实验操作能力
• 表现性评价
• PTA量表法

本文基于对广州市初中物理实验操作能力考核的分析,以PTA量表法为切入点,以验证型实验"浮力的大小与排开液体重力的关系"为例,探讨了学生物理实验学习的"表现性"评价设计。