生物这门学科属于自然学科，能够让学生在学习生物的过程中意识到物质的本质以及当今世界各个物种存在的意义，更加热爱自己周围的环境，并立足于保护自己周围的环境是学生在长期进行生物这门学科学习的综合素质体现。为了我国未来生态发展的建设，在初中生物教学过程中培养学生的科研意识对于学生未来的生物学科能力提升有着重要的作用。
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