顾明远教授明确指出：“生命教育是教育的本质。”在素质教育全面推广的背景下，渗透生命教育已成为各学科教师的重要教学任务之一。数学作为小学的核心课程之一，对学生的发育与发展均具有重要的意义，这就需要教师打造更具生命力的数学课堂，向学生全面渗透生命教育，让学生在掌握数学知识的同时培养热爱生命的意识。
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