围绕建设"双一流"高水平应用特色学院的目标,以培养符合地区经济发展需求的高素质应用型人才为导向,长沙学院"生物学双一流"应用特色学科对生物工程专业学生人才培养方案进行了修订,同时对分子生物学实验教学体系包括教学内容、教学方法、成绩评定及考核方式等进行了相应改革。教学实践的结果表明,改革举措的实施激发了学生的学习兴趣,增强了学生的创新意识和实践动手能力,取得了预期效果。
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