思维导图在初中英语教学活动中的有效应用分析

作者：李荣

来源：考试周刊, 2021, (03): 112-113.

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英语是一门语言类学科,对学生的语言发展、文化理解、沟通表达等方面具有重要的作用。然而,在当前初中英语教学活动中,教师大多采用传统教法和组织形式,导致学生在词汇掌握、语法运用等方面存在不足,难以有效提升学生的英语水平。思维导图作为一种有效的思维工具,可以帮助学生建立适合自身发展的语言体系,加深理解、提高记忆。因此,文章作者结合自身教学经验,对思维导图在初中英语教学活动中的有效应用展开研究。