随着新课标的稳步推进,美术课程的价值逐渐显露出来。在小学阶段,教师应当正视美术课程的教学价值,积极利用美术课提升学生的整体素质,丰富学生的情感、思想,培养学生的审美素养,以便在整合美术学科艺术性、人文性的过程中,打造高品质的美术课堂。