物流专业教学”传统“与”智慧“的兼容性初探——以活页式教材编写为例

作者：张琦可

来源：中国储运, 2022, (06): 173-174.

DOI：10.16301/j.cnki.cn12-1204/f.2022.06.010

<正>我国物流产业正式进入智慧物流时代，作为专业技能人才的培养基地，高职院校的培养方向应是“智慧”与“传统”并存的模式。本文以活页式教材的编撰为例，探索“智慧”与“传统”共建的教学模式。将物流人才的培养向着信息化、智能化的方向靠拢成为东部沿海地区物流人才培养的主要方向。但是现阶段由于我国物流仍然处于转型期，很多企业自身还未达到智能化水平，

• 单位
  贵州电子商务职业技术学院