游戏化教学在小学数学教学中的应用

作者：王丽艳

来源：华夏教师, 2019, (09): 82.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.09.071

• 游戏化教学
• 小学数学
• 学习兴趣

数学是一门逻辑性、思维性比较强的学科。小学数学多是以数字、图形为主,这往往就使得学生在课堂上感受到无聊与枯燥,无法集中精神进行学习,这也就降低了小学数学课堂上的教学效率。为了能提高小学数学的教学效率、提高学生对数学的学习兴趣,就必须改变传统教育模式。运用游戏化教育模式来激发学生的学习兴趣,让学生发挥主观能动性主动地投入到学习中来,在快乐的游戏中学习知识,在快乐的游戏中掌握并理解知识,创造出有利于学生的学习氛围。