摘要

幼儿教师在广大教师群体中占有很大一部分比例,他们不仅具备一般教师所具有的职业特点及性质,也有着自己独特的专业性质。幼儿教师所具备的专业素质主要包括:正确且能够全面地了解幼儿发展的能力;专业化、系统化的学习能力;组织、协调、领导的能力;选择并组织好教育教学内容的能力;对幼儿及幼儿发展作出承诺的能力;创建支持性发展的环境所具备的能力。

  • 单位
    赣州师范高等专科学校学前教育系