摘要

2012年6月至10月,课题组对上海市大学生阅读现状进行了抽样调研。本次调研围绕大学生对阅读的认知、阅读的内容(范围)、阅读的习惯、阅读技能方法等四个方面的内容进行,共涉及20个问题,本报告以调查数据统计分析为基础,并结合了访谈结果,所得结论具有较高的可信度。

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