刚柔并举：学校德育智慧管理凸显“六个度”

作者：黄国刚; 黄乐慧

来源：成才之路, 2021, (19): 38-39.

• 刚柔并举
• 德育管理
• 师德
• 思想道德教育
• 以人为本

德育为先,师德为首。德育管理工作是科学,更是艺术。随着全员育人工作的推进,学校德育的智慧管理需要做到刚柔并举,凸显"六个度",推动全体师生全面健康发展。即凸显"高度"的引领之道,凸显"力度"的严格之道,凸显"温度"的人文之道,凸显"适度"的控制之道,凸显"广度"的延伸之道,凸显"深度"的探究之道。