社会心理学翻转课堂教学模式的构建

作者：陈昕; 牛春娟; 郑海英; 马红霞

来源：华北理工大学学报(医学版), 2016, 18(02): 142-144.

DOI：10.19539/j.cnki.2095-2694.2016.02.020

• 社会心理学
• 翻转课堂
• 教学模式

<正>社会心理学是心理学的基础学科,也是心理学专业学生的必修课程。作为一门社会与自然科学的交叉学科,其理论性与应用性均很强。但在实际的教学中,社会心理学课程还是以传统的教学模式为主。虽然有人尝试将新的教学方法应用于教学当中,但仍普遍存在学生自主学习能力较弱、实践能力不强、缺少批判与反思精神、知识间缺乏连贯性与系统性、考核评价单一等问题。因此,笔者依据翻转课堂的教学模式,结合自己多年的教学经验,探讨在社会心理学课程中的教学

• 单位
  华北理工大学