洛克“绅士教育”思想的历史回顾及其影响

作者：徐娜

来源：中国教师, 2011, (17): 71-73.

• 绅士教育
• 时代背景
• 历史回顾

<正>洛克(John Locke,1632—1704)不仅是17世纪英国著名的哲学家和政治思想家,而且也是重要的教育思想家。作为哲学家,洛克继承了培根和霍布斯的唯物主义经验论,反对天赋观念论。他认为人之初生,心灵就如"一张白纸,上面没有任何记号,没有任何观念。"[1]作为观念的人的知识"是从经验

• 单位
  苏州大学