随着我国社会经济的快速发展,人们对学生的教育问题也提高了重视,在初中学科中,生物是基础的学科,但是有很多学生却不重视生物的学习,其实这是十分错误的想法,因为学习生物能够让学生扩大眼界,了解更多生活中的现象,对学生以后的学习有很大的帮助,要想让学生学好生物就要进行实践,实践能够充分锻炼学生的能力,也能够激发学生的兴趣,本文就对初中生物教学中学生学习兴趣的激发策略进行分析。
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