构建问题系统 落实深度学习——以“圆锥曲线单元整合”教学为例

作者：范大林

来源：高中数学教与学, 2022, (06): 13-12.

• 问题系统
• 核心素养
• 深度学习

本文探讨在课堂教学过程中重构建问题组，以问题系统教学为主要方法，将原先碎片化的知识得到整合，将深度学习落到实处.