摘要

<正>初中几何中的求最值是中考试卷中的常见题型,也是解题难点.同学们在解答此类题时会产生两方面的困难:一方面,对相关数学模型的理解不到位;另一方面,试卷中的求最值问题往往是以动态形式呈现,同学们因为未能掌握数量关系,难以入手解答.基于此,本文以“作平移”方法为例,阐述如何作辅助线求出几何最值.