摘要

<正>在核心素养背景下,就要从职业中学教育特点出发,针对化学实验教学特点,在掌握学生差异性的基础上采取适合的教学方法,将学生带入到实验探究中去,激发学生学习主动性,帮助学生掌握化学实验操作方法与理论,提升学生的化学学习质量,实现教育目标。前言:由于学生的个性特点、能力水平等方面存在着明显的差异性,所以在职业中学化学实验教学中就要从学生的差异性出发,采取差异教学方法,对传统教育模式进行创新,