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摘要
功能翻译理论摆脱了直译所带来的语言生硬、词句错乱乃至意思偏差的问题,在提高翻译内容"信、达、雅"的同时,还增强了学生对于不同翻译情境的适应性,是当前大学英语翻译教学所遵循的一项基本理论。基于此,文章在简要阐述功能翻译理论基本内涵的基础上,系统总结了当前大学英语翻译教学存在的问题,提出了功能翻译理论对于英语翻译教学的指导价值,并提炼了具体的教学方法。一方面深化了对功能翻译理论核心内涵的认识,另一方面又为大学英语翻译教学提供必要的指导,创新了教学方式,以期进一步提高课程教学质量。
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单位咸阳职业技术学院
