初中地理、生物、化学跨学科主题教学的实践探索——以“水与生活”为例

作者：邢晓明; 董素君; 刘小荣

来源：地理教学, 2022, (22): 40-61.

• 跨学科
• 水资源
• 教学设计
• 初中地理

文章的跨学科教学设计以“水与生活”为主题，基于地理、生物、化学学科的知识和技能，选择了三个学科的共通概念，开展了调查研究、实验探究、动手实践、展示汇报等学生活动，使学生形成相关的上位概念，提高学生面对真实问题的解决能力、公民意识和社会责任感。