在高中地理课堂教学中,教师要注意以学生发展为目标,以问题为载体,驱动学生积极思维、大胆质疑、主动探索、交流讨论,促进知识的理解和掌握,培养学生问题意识和探究能力,发展学生的创造思维,并通过优化评价体系,让学生体验地理学习的成就感和喜悦感,提高地理教学有效性。
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