“三步曲”在小学语文写作教学创新中的应用探讨

作者：樊清华

来源：科幻画报, 2021, (01): 89.

• “三步曲”
• 创新
• 小学语文
• 写作教学

写作是小学语文整体教学重点,是学生听说读写能力的综合体现,助力于学生学好语文课程知识。当前,小学语文写作教学中存在一些教学问题,使写作教学成效不高,而将"三步曲"思维运用到小学语文写作教学中,能够实现小学语文写作教学的创新,增强学生写作积极性。对此,立足于"三步曲"在小学语文写作教学创新中的应用步骤,提出"三步曲"在小学语文写作教学创新中的应用策略,旨在提升学生写作兴趣与能力。