新高考背景下高中数学教学中思政教育的有效渗透

作者：高雪萍; 尚万富

来源：家长, 2021, (36): 111-112.

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• 渗透对策

素质教育强调德育,要求学科教师在关注学生课程学习的同时挖掘学科教材内的德育因素,在坚持立德树人根本任务的基础上促进学生课程学习、促进学生道德发展。文章也将深入分析数学课程思政的内涵,探析新高考背景下高中数学教学中渗透思政教育的具体对策,以供参考。