数学教学中的德育渗透

作者：陈林

来源：小学教学研究, 2018, (18): 91-93.

<正>张伯苓曾经说:"现在的教育者不但是不能以‘教书’‘教学生’为满足,即使他能‘教学生学’,还没有尽他的教之能事。他应该更进一步‘教学生行’,‘行’些什么,简言之,就是行做人之道。这样,才能算是好的教育。"教书育人是教师的职责。教书是教授知识,教授学习方法,提升学生的学习能力;育人是培养学生优秀的道德品质,提升学生的人格。故笔者认为,德育教育和学科教育不可分,只有在日常的教学中,课后的活动中,从数学的本质等