高中数学教学当前存在的主要问题在于许多教师难以把握实际的教学思路,学生的学习很难跟得上教师的教学,进而在解题的过程中涌现出相当多的问题,为了及时对这些问题加以科学地解决,教师需要在教学过程中综合培育学生的解题技巧,以充分提高高中数学教学的科学性,培育学生的良好解题思维。