摘要

新课改的背景下,教师应重视历史故事在历史教学中的积极作用。历史故事蕴藏着丰富的历史信息且生动形象,教师在历史教学中引入历史故事应注意真实性、针对性和趣味性。历史故事的运用要注重引发学生学习兴趣,引导学生自行探索和思考,进而提高学生的历史素养。