基于初中数学有理数运算教学的思考

作者：张建收

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (12): 85-86.

• 初中数学
• 有理数运算
• 教学

对初中生而言,有理数运算具有较强的综合性,涉及到与有理数相关的知识。学生必须牢固掌握,并懂得有理数的运算法则和混合运算规律,才能灵活地利用有理数及其运算解决实际问题。同时,教师要根据学生在有理数运算中常见的错误,制定具有针对性的教学方案。本文对初中学生有理数运算中的易错点进行分析,并以初中数学有理数运算教学策略进行探讨。