基于SPOC翻转课堂的计算思维课程探索与实践

作者：马巍巍; 殷凤梅

来源：好家长, 2018, (68): 42-43.

• SPOC
• 计算思维
• 教学模式

SPOC是MOOC与校本课堂结合的产物,具有小规模、私有在线的特点。针对高校计算思维培养的要求,利用高校邦网络平台,建立基于SPOC教学模式的《计算思维》课程实践。实践表明基于SPOC翻转课堂教学效果良好,为高校计算机基础教学改革提供了有益的参考。

• 单位
  合肥师范学院