致力核心素养 助推课程改革——记常州市新北区幼儿园音乐核心组成长之路

作者：万洁

来源：好家长, 2018, (45): 17-18.

• 音乐核心组
• 理论学习
• 学科组建立

音乐是人类感受美、表现美和创造美的重要形式之一,也是幼儿表达自己对周围世界的认识和情感态度的一种独特方式。我们始终以幼儿核心素养的培养为核心,坚持科学发展观,围绕打造高素质专业化教师队伍为目标,以提高教师师德素养和业务水平为重点,通过学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3～6岁儿童学习与发展指南》,从理念到行为,联系实际贯彻学习,做到"以研促教""以教促研",深化学科组建设,推进课堂转型。