当前,对高校学生开展创新创业教育已成为必然之势,而文科专业相对于理工科专业而言,创新创业教育指标性较弱,因此需要构建多元主体参与的协作平台。明确协作平台主体角色有助于全面构建文科专业创新创业教育协作体系结构、清晰划分文科专业创新创业教育协作责任边界、高效促进文科专业创新创业教育协作互动关系。而各级政府、对口行业、所属高校、指导教师、学生、外域标杆这六大平台主体,不仅各自扮演重要的角色,相互间也具有资源共享、管理优化和方法借鉴的关联及互动。
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