摘要

在体育教学中,教学是师生沟通互动的主要途径,体育教师要充分认识到"教法"是教学构成的重要元素,对学生主动学习意识的形成有重要作用。当前,学生在课堂中是否掌握"学法"已经成为课程改革不可忽视的重要内容。作为体育课堂活动的引导者,体育教师要改变传统的课堂教法,打破传统的讲解、示范,以教师为中心的教学模式。教师更重要的是对学法的指导,突出学生的主体地位。