高中语文教学中人文情怀的培养

作者：马文静

来源：百科知识, 2019, (27): 44-45.

<正>高中阶段是学生成长的关键时期。语文教师把握语文教学特点,努力将学生培养成富有人文情怀的人,不仅有利于学生自我成长,也有利于学生融入社会回报社会。但是,高考的信号灯下,在很多师生心中语文高考分数就意味着高中语文教育的成功,对人文情怀的培养和教育不够重视。教师既不能深度挖掘教材的人文情怀,又不能花费时间开展人文情怀课外实践,长此以往,无法实现高中语文培养学生人文情怀的教学目标。面对这种现状,高中语文教师可以从以下三个方面努力。一、以身作则,做一名有人文情怀的教师"经师易得,人师难求。"作为一名高中的语文教师