摘要

<正>英语的交流承载于各种各样或简单或复杂的句子,对于句子的学习及使用是英语学习的重中之重,对此教师应该注重培养学生的思维能力。一方面,要让学生对于英语的学习产生浓厚的兴趣并且对英语有一个良好的初印象;另一方面,要结合学生的需求,组织相应的思维活动,培养学生的思维能力,从而为全面提升学生的英语学科核心素养奠定基础。在句型的相关教学方面,简单地将句型及其对应翻译写在黑板上让学生们重复朗读记忆,这样不能提高学生的兴趣,进而无法吸收所教知识。