德育对学困生的促进作用及其实现途径分析

作者：黄晓冰

来源：读写算, 2018, (31): 35.

• 德育
• 学困生
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教师在对学困生的德育教育中还存在着一些问题,并且存在着很多因素导致学生成为学困生,因此教师应该在日后的教育教学工作中积极发现问题、解决问题,并且以德育作为强大的辅助力,使学生都能够尽早摆脱学困生的称号。