实践教学对高职人才培养质量起到关键作用。督导是高职院校教学质量保障体系中的一个重要环节。本文结合督导工作中对实践教学的观察,分析实践教学的现状,提出实践教学质量监控中存在的问题,并从督导的角度探索实践教学质量保障的策略。
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