摘要

小学语文评课是一种提高小学语文教学质量,提高教师专业素质的重要方式,也是学校教学管理工作的重要组成部分。而当前小学语文评课中还存在许多问题:评课准备不足,针对性不强;重视教师"教",轻视学生"学";重视师生感性表现,忽视师生理性发展;重工具性目标达成,轻人文性目标实现;评课易走极端,容易出现偏颇;重教学技巧评价,忽视教学内容点评。