习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为"概论"课增添了新的时代色彩,要使学生掌握好这一马克思主义中国化的最新理论成果,"概论"课必须要实现由教材体系向教学体系的有效转变,"概论"课教材的修订与更新、教材知识的统一性与学生个体认知的差异性之间的矛盾为此带来了一定的挑战,需要教师充分理解和掌握2108版《概论》课教材的修订精神,提升理论水平,创新教学方法。
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