"互联网+"背景下,本科教学得到快速发展。蔬菜栽培学课程组利用超星泛雅构建线上教学平台,并和线下课堂教学深度融合。通过不同教学方法的应用,改革教学考核方式,充分调动学生学习的主动性,发挥了教师的引导作用,获得了较好的学习效果。