利用试管、烧杯、酒精灯、水槽和铁架台等常见的实验仪器,设计了一套利用水浴加热分解过氧化氢溶液制取氧气和检验氧气的实验装置。通过研究教材的探究思路、查阅一线教师对该实验的创新设计,处理二氧化锰的添加方式,设计了可行的、便于操作与观察的实验方案,以提高课堂的教学效果。