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摘要
社会的不断发展,应用型人才的作用日趋重要,高等学校人才培养模式也随之发生变化,而作为高校三大支柱之一的图书馆如何进行转变是图书馆未来发展的重要课题。本文分析图书馆在应用型人才培养过程中的不足之处,表现为应用型人才培养目标不准确、应用型特色馆藏建设不明显、参与应用型人才培养教学活动不充分、育人服务理念过于传统化、应用型大学生个性化需求体现不足等问题,同时提出相关解决路径,以彰显图书馆在应用型人才培养框架下的作用。
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单位滇西应用技术大学
