摘要

<正>抚松县实验小学基于百年历史积淀和对未来教育发展的深入思考,提出"率真教育"理念,建构了"本真教学、崇真德育、归真管理"校本教育体系。在对"四步""五环"教学法经验充分提炼的基础上,致力追求"学真知,觅真经,悟真谛"的本真教学;注重培养学生"辨真伪、说真话、做真人"的率真品质;崇尚"立真章,动真情,践真行"的归真管理。向实现"生态人文、智慧现代、优质高端"的办学目标迈出了坚实的一步。