摘要
<正>基础护理多媒体教学已经在临床推广使用,取得了较好的反响,但各项专科护理操作视频目前在临床上仍没有制作推广[1]。本文以心胸外科ICU常见护理操作:中心负压经鼻吸痰和更换胸腔闭式引流瓶为例,对自制专科操作视频在实习护生临床教学中的应用效果进行探讨,现介绍如下。1对象与方法1.1研究对象选择自2012年1月—2013年12月在科室实习的205名护生为研究对象,年龄2022岁,平均(21.10±1.02)岁;其中女
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<正>基础护理多媒体教学已经在临床推广使用,取得了较好的反响,但各项专科护理操作视频目前在临床上仍没有制作推广[1]。本文以心胸外科ICU常见护理操作:中心负压经鼻吸痰和更换胸腔闭式引流瓶为例,对自制专科操作视频在实习护生临床教学中的应用效果进行探讨,现介绍如下。1对象与方法1.1研究对象选择自2012年1月—2013年12月在科室实习的205名护生为研究对象,年龄2022岁,平均(21.10±1.02)岁;其中女