“三全育人”背景下雨课堂教学模式在结构化学课程中的探索

作者：李振亮^*; 冯恩科; 杨智明; 马新贤

来源：广州化工, 2022, 50(07): 189-191.

• 雨课堂
• “三全育人”
• 教学改革
• 立德树人

育人的根本在于立德，新时代高校应把“立德树人”摆在更加重要的位置上。在“三全育人”背景下，雨课堂教学模式的实践与探索是一项非常重要的工作，狠抓线上线下两个阵地，通过人文精神、科学精神和民族精神引导人，通过拓展课件模块实现实景育人，利用课间的情感交流激发人。线上和线下是一个有机的整体，统筹兼顾。

• 单位
  宁夏师范学院