<正>小学是培养小学生汉语水平、学科素养、文学修养的基础阶段。阅读是小学语文中的重要组成部分，学生通过大量阅读，可以丰富知识体系，增长见识，开阔视野，打开思维。其中，有教育意义的文章可以提升小学生思想境界，提高小学生的思想道德素养。在小学语文阅读教学中，朗读是锻炼小学生阅读能力最直接的途径，也是开启阅读的第一步，在阅读教学中发挥着至关重要的引导作用。一、朗读的作用（一）营造课堂氛围
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