新时代青少年传统美德的家校共育——以杨浦区中小学生孝亲敬老主题教育为例

作者：徐群

来源：现代教学, 2019, Z3: 53-55.

• 青少年
• 传统美德培育
• 家校共育

我区坚持十年开展教育实践,彰显家校社融合的教育性,关注发达城市和社会发展的时代性,立足学段衔接的整体性。在此过程中,青少年道德素养提升,教师育人能力增强,家校合作协同力度提高。本文以杨浦区中小学孝亲敬老主题教育为例谈新时代青少年传统美德的家校共育。

• 单位
  教育学院