探析在小学英语教学中如何转化学困生

作者：冯凯月

来源：考试周刊, 2019, (49): 120.

• 英语学习
• 学困生
• 教学转化
• 探索

小学是学生英语学习知识的基础阶段,随着年纪的提高,知识也越来越难,很容易导致一些原本学习状况不好的学生放弃对英语的学习,从而加剧学生两极分化的情况。所以,在教学中,教师要注重对学困生进行转化,探索合适的方法,帮助学困生重燃英语学习的信心。